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实词专项:识别有具体意义的词

能在理科句子中区分实词和虚词。

实词 · 简要教学讲解

• 实词具备比较实在的词汇意义,可表示人、事物、动作、性质、数量等。

• 名词、动词、形容词、数词、量词、代词通常属于实词。

• 理科中文中的“变量、半径、溶液、反应、实验”都有具体概念或动作意义,属于实词。

• 实词能充当主语、谓语、宾语、定语等句子成分;虚词主要表达语法关系。

训练说明

请先阅读左侧讲解,再完成 20 道专项题。提交后页面会显示每题答案与解析,用于订正和复盘。

1. “实词”的核心特点是?

2. 下列哪一项通常属于实词?

3. 下列哪一项通常不属于实词?

4. “温度逐渐升高”中哪个词是实词?

5. “记录数据”中“记录”属于什么?

6. “稳定的结构”中“稳定”属于什么?

7. 名词、动词、形容词共同点是什么?

8. “五个学生”中的“五”和“个”分别常属于?

9. 区分实词和虚词时,最关键看什么?

10. “因为温度升高,所以压强增大。”中“温度、压强”属于?

11. 下列哪组更符合“实词”特点?

12. 下列哪组更符合“虚词”特点?

13. “学生把数据记录下来”中“数据”是什么?

14. 实词在句子中通常可以承担什么?

15. 学习实词时,应避免哪种误判?

16. “反应迅速进行”中“反应”更接近哪类词?

17. “升高、降低、增加、减少”主要表示什么?

18. 实词题常见考法是什么?

19. 订正实词错题时,最应该检查哪一点?

20. 掌握实词后,最能帮助哪项能力?